- Fjölbreytta kennsluhætti til að koma til móts við þarfir hvers og eins
- Færnimiðað nám í markvissri málörvun og lestri
- Lotukennsla í list- og verkgreinum
- Misstórir námshópar
- Samvinna innan árgangs og milli árganga
- Sérkennsla nemenda samkvæmt greiningu sérfræðinga og greinandi skimunarprófum, ábendingum ýmissa aðila, svo sem leikskólakennara, talmeinafræðings, kennara, deildarstjóra og foreldra.